Dr. Yuliana, S.IP, M.Pd.I.
Editor lulus
pendidikan Sarjana Hubungan Internasional Universitas Padjajaran (2003), serta
Magister Manajemen Pendidikan Islam (2015) dan Doktoral Pendidikan Islam
Konsentrasi Manajemen Pendidikan Islam (2022) UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Saat ini, editor berkarir sebagai dosen tetap STAI Darussalam Kunir Subang dengan
jabatan fungsional Lektor (TMT, 2023). Selain mengajar, editor juga menjadi bagian dari tim auditor mutu di lembaga pendidikan tersebut. Editor telah mengikuti Workshop Tata Kelola Jurnal Ilmiah dan Strategi
Peningkatan Akreditasi (2024), Pelatihan
Penyusunan Rencana Induk Pengembangan, Rencana Strategis dan Rencana
Operasional Perguruan Tinggi (2024), serta pelatihan Sistem Penjaminan
Mutu Internal (SPMI) yang diselenggarakan oleh KOPERTAIS Wilayah II Jawa Barat
(2025). Kepakaran di bidang Manajemen dan Penjaminan Mutu ditunjang dengan
sertifikasi sebagai Associate Internal Quality Auditor dari The American
Academy of Project Management (AAPM). Publikasi editor dapat diakses melalui pengindeks, yakni Orcid ID
(0000-0002-3318-7292), Google Scholar ID (CgIOG-IAAAAJ), dan Sinta ID
(6887384).
Judul Buku
Buku Penjaminan Mutu Pendidikan Berkelanjutan: Teori, Praktik, dan Inovasi di Era Transformasi menghadirkan kajian komprehensif tentang bagaimana sistem penjaminan mutu pendidikan dirancang, diimplementasikan, dan dikembangkan secara berkelanjutan di tengah dinamika perubahan zaman. Dalam konteks global yang sarat dengan tantangan digitalisasi, transformasi kepemimpinan, dan tuntutan profesionalisme tenaga pendidik, buku ini menawarkan pendekatan teoritis dan praktis untuk membangun lembaga pendidikan yang adaptif, berdaya saing, dan berorientasi pada mutu. Melalui dua belas bab yang tersusun sistematis, pembaca akan diajak memahami dasar filosofis, yuridis, dan konseptual penjaminan mutu, serta menelusuri praktik penerapannya di berbagai jenjang pendidikan, mulai dari pendidikan dasar hingga pendidikan tinggi. Buku ini juga menyoroti pentingnya kepemimpinan transformasional, budaya mutu, inovasi berbasis data, dan kolaborasi antar-stakeholder sebagai pilar utama dalam menjaga mutu pendidikan yang berkelanjutan. Lebih dari sekadar kumpulan teori, buku ini merepresentasikan hasil refleksi dan pengalaman para akademisi dan praktisi dalam membangun sistem penjaminan mutu yang dinamis dan relevan dengan kebutuhan zaman. Oleh karena itu, buku ini sangat layak menjadi rujukan bagi para dosen, guru, peneliti, pengelola lembaga pendidikan, serta pembuat kebijakan yang berkomitmen pada peningkatan mutu pendidikan nasional.
ISBN: 978-623-512-795-8
Tgl. Terbit: 15 November 2025
